Retrouvez les outils créés
lors du stage LEM 2008 !

Les créations se présentent sur quatre domaines : Imagiers, SACLO, ALbums-echos,
équipement d'album...
Auxquels s'ajoute la vidéo en chapitres de l'intervention de Philippe Boisseau. 
Les photos et vidéos d'élèves sont présentées avec autorisations parentales.

Imagiers : (le détail des images figurera sur les rubriques)
  - Motricité :

planche 1 - planche 2 - planche 3 - planche 4 - planche 5 - planche 6 - planche 7 - planche 8 - planche 9 - planche 10 - planche 11 - planche 12 - planche 13 - planche 14 - planche 15 - planche 16 - planche 17 - planche 18 - planche 19 - planche 20 - planche 21 - planche 22 - planche 23 - planche 24 (temporairement inactive) - planche 25 - planche 26 - planche 27
 
  - Non francophones :

planche 1 -  planche 2 - planche 3 - planche 4 - planche 5 - planche 6 - planche 7 - planche 8 - planche 9 - planche 10 - planche 11 - planche 12 - planche 13 - planche 14 - planche 15 - planche 16 - planche 17 -

Album-Echo
               - Album Echo Téo : propos de l'élève, renvoi en écho (1e personne)
               - Album Echo Félicia : Deux niveaux : MS et GS (3e personne)
               - Album Echo Anthony :  1e personne
                                                   3eme personne .

          
Situation d'Acquisition de Compétences en Langage de l'Oral :

Le jeu du comme....   A partir du jeu du verger :
                                  - fiche du SACLO comme
                                  - schéma d'ouverture
                                  - extrait vidéo
 Le gérondif :
                                 - fiche du SACLO gérondif
                                 - schéma d'ouverture
                                 - extrait vidéo

 Vidéo de l'intervention de Philippe Boisseau

1.  Genèse : "...pour pas qu'il rentre, le renard" ou Comment utiliser un écho adapté au niveau de l'élève pour qu'il puisse se l'approprier. 
2. Les trois fondamentaux
3. Règles de langage, règles d'équipement :
   - Les règles de base.
   - L'utilisation du pronom après une complexité .
4. Album Echo 1e et 3 eme personne
5. Les complexités :
   - les complexités faciles à mettre en place.
   - Les complexités moins faciles.
6.  Varier les présentatifs
                                    
   
   Equipement d'album : La soupe au caillou (Ecole des Loisirs). Réécriture dans le registre de la syntaxe adaptée.